La République démocratique du Congo vient de franchir une étape historique dans la modernisation de son système éducatif. La ministre d’État, ministre de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu, a procédé, ce jeudi, à Kinshasa, à la validation institutionnelle du Cadre d’Orientations Curriculaires de la RDC (COC-RDC). Ce document stratégique est appelé à servir de boussole à l’ensemble des réformes pédagogiques du pays.
Fruit d’un processus de concertation ayant mobilisé des experts nationaux, des institutions publiques ainsi que plusieurs partenaires techniques et financiers, le COC-RDC a été élaboré par la Direction des programmes scolaires et matériels didactiques (DIPROMAD), avec l’appui technique de l’UNESCO. Sa validation consacre l’aboutissement d’un chantier majeur visant à doter la RDC d’un système éducatif plus cohérent, plus performant et mieux adapté aux réalités du XXIe siècle.
Selon le ministère de l’Éducation nationale, ce référentiel définira les orientations fondamentales qui guideront la conception des programmes d’enseignement, l’élaboration des manuels scolaires, la formation initiale et continue des enseignants ainsi que les dispositifs d’évaluation des apprentissages sur l’ensemble du territoire national.
À travers cette réforme structurante, le gouvernement entend renforcer durablement la qualité de l’éducation et aligner les contenus pédagogiques sur les exigences contemporaines, notamment en matière d’innovation, de citoyenneté, d’employabilité et de développement durable.
L’ambition affichée est de former une génération de citoyens compétents, responsables, créatifs et capables de contribuer activement à la transformation socio-économique du pays.
La validation du COC-RDC s’inscrit dans la dynamique globale de réforme du secteur éducatif engagée par les autorités congolaises.
Elle marque le début d’une nouvelle ère pour l’école congolaise, appelée à devenir plus inclusive, plus équitable et davantage tournée vers les compétences nécessaires à la construction de l’avenir.
Pour de nombreux acteurs du secteur, cette avancée constitue un jalon déterminant dans la mise en œuvre des politiques éducatives nationales.
Elle ouvre la voie à une refonte progressive des curricula et à une amélioration durable des apprentissages, avec pour finalité de préparer efficacement les jeunes Congolais aux défis du développement national et aux exigences d’un monde en constante mutation.
Don de Dieu Mbavu